Parcours

Demander quelque chose à l’établissement

Un vidéoprojecteur en panne, une boîte de marqueurs, une salle pour samedi. Des demandes qui n’ont encore aucun dossier, déposées par n’importe qui — y compris l’enseignant qui n’occupe aucune fonction —, adressées à la fonction qui traite ce type de demande, et conclues par un mémo signé que l’artisan peut faire vérifier sans compte. Quatre types de demandes, six registres découpés selon le module d’origine, et un circuit de décision par type pour qu’une autorisation restreinte le reste.

Personnel enseignantAdministration de l’établissementFournisseur ou artisan
Approbations

Les demandes qui n’ont nulle part où vivre

L’essentiel de ce qu’un établissement approuve est une décision sur un dossier qui existe déjà : le remboursement d’une facture, la mise au rebut d’un bien, une demande de congé au titre d’un contrat. Ces décisions restent là où se trouve le dossier, car un validateur qui ne voit pas le dossier qui l’entoure décide à l’aveugle. Mais un établissement passe aussi sa semaine sur des demandes sans aucun dossier — le vidéoprojecteur de la JSS 2A a rendu l’âme, il n’y a plus de marqueurs pour tableau blanc, la salle polyvalente est nécessaire samedi, il faut débloquer quarante mille naira pour la compétition sportive inter-maisons. Rien dans le produit ne pouvait les accueillir : elles vivaient donc dans WhatsApp et dans la mémoire de quelqu’un. Ce parcours suit l’une d’elles, depuis une enseignante qui n’occupe aucune fonction jusqu’à l’artisan qui répare le vidéoprojecteur et se fait payer sur la foi d’un mémo qu’il peut vérifier lui-même.

Sur cette page
Étape 1 · Tout membre du personnel

Quelqu’un sans fonction demande quelque chose

Le critère pour savoir si une demande a sa place ici est simple et mérite d’être énoncé avant tout écran : la valider CRÉE-t-elle quelque chose qui n’existe pas encore ? Une réparation, un achat, une somme débloquée, une salle réservée — oui. Le remboursement de la facture 4471 — non : cela tranche sur un dossier que Finances détient déjà, et la décision y reste. Tout ce parcours se situe du premier côté de cette ligne, et c’est pourquoi rien n’y a été repris d’un autre module.

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Mes demandes

La file propre au portail du personnel : ce que cette personne a demandé à l’établissement, et où en est chaque demande. Un espace distinct du registre de l’établissement plutôt qu’une vue filtrée de celui-ci — le serveur limite chaque lecture ici à l’appelant, quoi que le client envoie : la liste d’un enseignant ne peut donc pas afficher par accident des lignes chargées par le registre de tout l’établissement.

Référence, objet, type et statut sur chaque ligne — une demande peut être citée dès le jour de son dépôt
En attente, approuvée, honorée, rejetée et annulée sont des états distincts, pas un simple indicateur « ouverte »
Aucun filtre par origine ici, volontairement : une enseignante qui signale un vidéoprojecteur en panne ne raisonne pas en modules émetteurs
Retirer une demande qui n’a pas encore reçu de réponse — personne n’a dit non, et le dossier l’indique
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En déposer une

Le formulaire, ouvert. Quatre types, et le type détermine à la fois la forme du formulaire et la fonction qu’il atteindra : une maintenance va au responsable des installations, un achat au magasinier, une demande de fonds à l’intendant, une réservation de nouveau au responsable des installations. Choisir le type est la seule décision d’aiguillage que prend quiconque, et elle est prise par la personne qui connaît le moins l’organigramme de l’établissement.

Maintenance et réparation · quelque chose est cassé — un lieu, du texte libre, et aucun montant, car l’artisan établit son devis ensuite
Demande d’achat · quelque chose doit être acheté — quoi, en quelle quantité, et le coût prévu
Demande de fonds · de l’argent doit être débloqué — un montant est obligatoire, car une demande de fonds sans chiffre n’est pas exploitable
Réservation d’installation · une salle, une salle polyvalente ou un terrain, avec le créneau souhaité
« Souhaitée pour le » exprime un besoin, pas un engagement de délai — le produit ne prétend pas promettre une date au nom de l’établissement
La priorité est l’appréciation de l’urgence par le demandeur, et le reste : elle ne passe jamais toute seule de faible à urgente

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Étape 2 · La fonction qui répond

Elle arrive à une fonction, pas à une personne

Rien ici n’est attribué à un individu, et il n’existe délibérément aucun champ qui le permettrait. Une demande est adressée à une FONCTION ; la personne qui l’occupe aujourd’hui la voit, et celle qui en héritera demain héritera du travail en attente avec elle. C’est le même acheminement que celui qu’utilise déjà chaque autre validation du produit — séparation des tâches, escalade en cas de conflit de fonction, règle de visibilité — réutilisé plutôt que réimplémenté.

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Toutes les demandes

Le registre complet, sans restriction. Il vient en premier, et c’est là que travaille réellement une personne qui ne détient qu’une seule autorisation de décision, car sa propre file est volontairement répartie entre les onglets par origine — un achat pour l’internat ici, une réparation pour la bibliothèque là.

« En attente de votre décision » compte les demandes adressées à une fonction que vous occupez, ou que vous assurez par intérim pendant sa vacance
La ligne de statistiques et le tableau sont filtrés par une seule règle appliquée à un seul endroit : la carte et les lignes ne peuvent pas diverger
Filtrer par type, statut et priorité ; rechercher la référence, l’objet ou le nom du demandeur
Le registre n’est PAS préfiltré sur vous — un administrateur qui l’ouvre veut voir l’ensemble de l’établissement
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Une demande, et la décision

Le vidéoprojecteur, en détail : qui a déposé la demande et quelle fonction elle occupait alors (aucune — c’est une enseignante, et la refuser aurait anéanti l’intérêt même de ce guichet), ce qui est demandé, et les deux boutons qui y répondent. Approuver émet le mémo ; rejeter exige un motif, car un refus sur lequel personne ne peut agir n’est pas une réponse.

Approuver ou rejeter — et l’étape de confirmation nomme le document qu’elle émettra : « ceci émet un ordre de travail »
L’auteur ne peut pas approuver sa propre demande, et ne le peut toujours pas après avoir changé de poste
Une décision enregistre la fonction au titre de laquelle elle a été prise, pas seulement la personne, saisie par le contrôle qui l’a autorisée
Approuvée n’est pas la fin : c’est la fonction qui a DÉPOSÉ la demande qui la marque comme honorée, car c’est elle qui sait si le vidéoprojecteur fonctionne

Voyez-le avec les données de votre établissement.

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Étape 3 · Le secrétariat

Découpées selon le module d’origine

Les registres sont regroupés par ORIGINE, pas par type, car « qu’est-ce qui reste en suspens pour l’internat ? » est la question qu’un établissement se pose réellement, et « montrez-moi toutes les réservations » ne l’est pas. Le type reste une colonne et un filtre dans les six. Chaque registre dépend de l’abonnement au module correspondant : un établissement sans internat ne voit jamais d’onglet Internat — un tableau vide au nom déroutant est pire que pas d’onglet du tout.

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Général

Le registre fourre-tout, et le plus chargé — le seul qui ne corresponde pas à un module payant. Le vidéoprojecteur d’une salle de classe n’appartient à aucun module, et c’était la demande la plus fréquente que le produit ne savait où ranger.

Tout ce que dépose l’établissement lui-même plutôt que le processus d’un module
Toujours présent : un établissement ne peut pas désactiver le registre où arrivent ses demandes ordinaires
Le même tableau que les cinq autres, restreint par la route plutôt que par un réglage que le lecteur doit trouver
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Inventaire

Les demandes issues du travail de la réserve elle-même. C’est le registre qui reçoit automatiquement un ordre de travail : lorsque la personne qui a la garde d’un ordinateur portable de l’établissement le signale endommagé ou défectueux, ce signalement dépose ici une demande de maintenance adressée au responsable des installations — avec la ligne de garde indiquée, pour que celui-ci sache de quel ordinateur il s’agit.

Déposée à partir du signalement de la personne elle-même, pas ressaisie par un administrateur
Le dossier d’origine accompagne la demande : c’est la différence entre un ordre de travail et une simple phrase
Modifier un signalement met à jour l’ordre de travail — il en dépose un, ou retire celui en attente au nom de la personne qui a signalé
Clore le signalement ne clôt pas l’ordre de travail : « l’établissement a-t-il traité ce qu’on lui a signalé ? » et « le travail a-t-il été fait ? » sont deux questions différentes
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Bibliothèque

Rayonnages, réparations, et les achats que dépose un bibliothécaire et qui ne sont pas des acquisitions d’ouvrages. Les acquisitions ont leur propre registre dans le module Gestion de la bibliothèque et y sont restées — elles tranchent sur un dossier qui existe déjà.

Présent uniquement pour un établissement qui a acheté le module Gestion de la bibliothèque
Les demandes de maintenance et d’achat déposées par le comptoir de la bibliothèque, dans ses propres termes
Traitées par les mêmes fonctions que tout le reste — un bibliothécaire ne devient pas validateur du seul fait d’être bibliothécaire
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Internat

Les demandes de l’internat. Remarquez ce qui n’y figure PAS : une vitre cassée à Unity House est une demande de maintenance de l’internat, que le module Gestion de l’internat gère déjà au niveau d’une chambre précise. Dans ce module, la maintenance vise le responsable des installations et jamais le surveillant d’internat, dont le périmètre se limite à un internat — l’y acheminer obligerait chaque demande à nommer un internat.

Lits superposés, équipement de cuisine, fonds de l’internat — les demandes qui ne se rattachent à aucune ligne d’internat
Les pannes au niveau d’une chambre restent dans le module Gestion de l’internat, sur la chambre concernée
Présent uniquement pour un établissement qui accueille des internes
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Infirmerie

Les demandes propres à l’infirmerie — réapprovisionnement, équipement, une somme débloquée pour une urgence. L’infirmière les dépose ; l’intendant et le magasinier y répondent, ce qui est exactement la séparation dont a besoin le budget d’une infirmerie.

Les consommables et l’équipement dont l’infirmerie vient à manquer
Les demandes de fonds pour une dépense imprévue, traitées par l’intendant plutôt que par l’infirmerie
Présent uniquement pour un établissement qui a acheté le module Gestion de la santé et de l’infirmerie
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Boutique de l’établissement

Les demandes de réapprovisionnement et d’équipement de la boutique. Six registres, un tableau, un seul ensemble de points d’accès — l’origine circule comme paramètre de requête et le cache est indexé sur elle : les lignes de l’internat et celles de la boutique étaient déjà séparées sans six copies de la même page.

Les demandes de réapprovisionnement que la boutique adresse à l’établissement, pas les commandes passées par les familles
Mêmes colonnes, mêmes filtres, même ligne de statistiques — qui connaît un registre connaît les six
Présent uniquement pour un établissement qui utilise le module Boutique de l’établissement

Mettez-le en place pour votre équipe.

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Étape 4 · La personne qui tient le document

Puis elle sort de l’établissement

C’est le seul processus du produit qui se termine à l’extérieur. Une demande approuvée émet un mémo signé — un PDF figé portant la signature du demandeur et celle du validateur — et la personne qui agit sur cette base est un artisan ou un fournisseur sans compte et sans raison d’en avoir un. Le mémo est produit UNE fois, à l’approbation, et n’est jamais régénéré : un établissement qui change d’en-tête au trimestre suivant ne doit pas modifier les octets d’un document que quelqu’un a déjà signé.

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Vérifier que le document est authentique

Un code imprimé sur le mémo, saisi sur une page publique — ou atteint par le lien que le mémo imprime lui-même. La réponse est volontairement succincte : rien ici n’apprend au détenteur quoi que ce soit qu’il ne puisse déjà lire sur la feuille qu’il a en main. Sa valeur, c’est que le système le confirme au lieu que le papier l’affirme.

Ni compte, ni session, ni contexte d’établissement — le visiteur dispose d’un code, pas du code court d’un établissement
Authentique, en vigueur et émis par cet établissement, avec les deux noms qui l’ont signé
Un mémo peut être authentique et périmé : un mémo retiré ou remplacé est déclaré authentique et NON en vigueur
La page reste volontairement dans des couleurs neutres — un système qui se porte garant d’un document aux couleurs de ce même document ne garantit rien
Une réémission remplace sans écraser : une ancienne impression dit la vérité sur elle-même

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Pilotez tout votre établissement sur une seule plateforme connectée

Commencez par la formule de base, activez les modules dont vous avez besoin et offrez à chaque parent, élève et membre du personnel un seul endroit où se connecter.